應用國內醫院診斷統計,自閉癥的發病率為2‰~3‰,其中真性自閉癥占比低于0.2%,假性自閉癥占比超過99!8%!假性自閉癥分為六大類[1]:膽量特別小的70%、興奮度過高30%、阿斯伯格綜合征15%、語言天賦弱30%、觀察力和感知力弱10%、腦發育滯后6%、不明原因5%,部分孩子有兩項以上問題。一、興奮度過高類患兒興奮度過高的患兒往往專注力特別弱,其原因是自控力難以超越大腦的興奮度!興奮度高的自閉癥患兒成年后EEG背景波多是β波,經長期跟蹤研究發現此類患兒家庭的其他成員普遍不存在這些問題,同樣,有很多自身EEG背景波是β波的人,他們的子女在EEG測試中并沒有這種表現,所以說這種癥狀是不遺傳的!

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真性自閉癥是應該屬于罕見疾病!目前沒有有效的康復辦法!假性自閉癥的形成原因[1]:假性自閉癥是由于影響人類學習能力中的幾項能力要素發展不均衡!如果將整體人類各項能力的分布都看作正態分布,假性自閉癥患兒可能的多項能力都處在極值點,即某項能力極弱或某項能力過強,致使患兒有可能喪失部分或全部的思維能力,造成終身智力缺陷,表現出真性自閉癥的特質!例如,在表現出特別膽量小行為的自閉癥患兒中,他們中的大部分都存在早期大腦視覺記憶能力發育過強的情況,視覺記憶難以忘記,造成患兒與同齡兒童相比他們對環境更加敏感,自我保護意識也更強,因此患兒不敢與身邊不熟悉的人對視,失去對身邊事物觀察、模仿的機會,也失去了學習具體知識的機會,長此以往患兒們缺失去了成長的機會.
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根據王忠誠教授的研究[2],平靜時,90%~94%正常人的EEG背景波是α波,另外有5%~10%的背景波是β波,EEG背景波是β波的這部分人睡眠時間相對較短,精力也比常人旺盛,但在工作和生活中與常人無異樣!興奮度較高的這類自閉癥患兒由于興奮度長期處于較高點,在生活中表現為:睡眠時間短、精力旺盛、入睡困難、專注時間短、自控能力差,同時由于其專注力差,注意力不集中,導致學習能力極弱.二、腦發育滯后的患兒患兒腦發育滯后,造成專注力弱,自控力難以提升,占被診斷為自閉癥的患兒中占比6%,此類患兒普遍存在興奮度低的情況。
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社會交往障礙該癥患兒在社會交往方面存在質的缺陷!在嬰兒期,患兒回避目光接觸,對人的聲音缺乏興趣和反應,沒有期待被抱起的姿勢,或抱起時身體僵硬、不愿與人貼近。在幼兒期,患兒仍回避目光接觸,呼之常無反應,對父母不產生依戀,缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣,不會以適當的方式與同齡兒童交往,不能與同齡兒童建立伙伴關系,不會與他人分享快樂,遇到不愉快或受到傷害時也不會向他人尋求安慰!學齡期后,隨著年齡增長及病情改善,患兒對父母、同胞可能變得友好而有感情,但仍明顯缺乏主動與人交往的興趣和行為!
病程進展較快,預后較差。2.童年瓦解性精神障礙(Heller綜合征)該障礙大多起病于2-3歲,起病前發育完全正常,起病后智力迅速倒退,其他各種已獲得的能力(包括言語能力、社會交往能力、生活自理能力等)也迅速衰退,甚至喪失!3.阿斯伯格綜合征又稱阿斯伯格癥[3],有類似兒童孤獨癥的某些特征,男孩多見!一般到學齡期7歲左右癥狀才明顯,主要表現為人際交往障礙、局限、刻板、重復的興趣和行為方式.無明顯的言語和智能障礙!
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